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“AI+幼教”,幼兒教育發(fā)展的新方向
來源:互聯(lián)網(wǎng)   發(fā)布日期:2020-09-30 08:57:58   瀏覽:7654次  

導(dǎo)讀:根據(jù)教育部公布的幼兒園最新數(shù)據(jù),2019年全國共有幼兒園28.1萬所,在園幼兒4713.9萬人,幼兒園專任教師276.3萬人。截至2019年第4季度,中國互聯(lián)網(wǎng)教育市場交易規(guī)模達(dá)到1463.2億元人民幣,全年累計(jì)交易額達(dá)5058.4億元。從以上數(shù)據(jù)不難看出,幼教市場的基礎(chǔ)數(shù)...

根據(jù)教育部公布的幼兒園最新數(shù)據(jù),2019年全國共有幼兒園28.1萬所,在園幼兒4713.9萬人,幼兒園專任教師276.3萬人。截至2019年第4季度,中國互聯(lián)網(wǎng)教育市場交易規(guī)模達(dá)到1463.2億元人民幣,全年累計(jì)交易額達(dá)5058.4億元。從以上數(shù)據(jù)不難看出,幼教市場的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)很龐大。

隨著消費(fèi)升級大時(shí)代的來臨,新一代的年輕父母逐漸在改變自己的育兒觀、消費(fèi)觀。相對于傳統(tǒng)育兒方式,他們追求輕松有效又科學(xué)可靠的新途徑,而日趨成熟的AI(人工智能)技術(shù)響應(yīng)了這一需求,也帶動了AI產(chǎn)物在幼教市場上的火熱。

兒童智能硬件

如今我們在市場上可以看到形形色色的早教機(jī)、智能機(jī)器人、智能手表等一系列兒童智能產(chǎn)品,他們都是AI應(yīng)用在幼教市場上的典型事物。

其中,一些兒童智能硬件除了作為熱門兒歌、故事、國學(xué)、英語等在線早教內(nèi)容的學(xué)習(xí)載體之外,還配備智能語音交互系統(tǒng),讓孩子在與AI溝通的過程中提高各方面的能力;同時(shí),有些AI設(shè)備能夠做到實(shí)時(shí)反饋,讓父母對小朋友的情況了如指掌。

AI安保

AI+安防技術(shù)在迅速發(fā)展及快速成熟中,英偉達(dá)、英特爾等國際著名人工智能計(jì)算公司近兩年都推出了“AI+安防”監(jiān)控系統(tǒng)專用芯片,并配套給出新的解決方案。

相對于傳統(tǒng)的幼兒園監(jiān)控系統(tǒng),應(yīng)用了AI技術(shù)的監(jiān)控系統(tǒng)可以通過場景演練等方式來學(xué)習(xí)虐童的定義,從而搭建模型。系統(tǒng)一旦捕捉到虐童情況就留存視頻證據(jù),并及時(shí)提示家長、幼兒園管理者或者警方注意特定幼兒的狀況。雖然在準(zhǔn)確性和人性化等方面還需要不斷提高,但是AI安保的未來發(fā)展值得期待。

AI助教

如何能實(shí)時(shí)了解孩子的實(shí)際情況并針對性的進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo),是困擾幼教從業(yè)者以及家長的大難題。為了解決這類問題,很多幼教機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始在融合人工智能技術(shù)與幼教,探索人工智能在學(xué)前教育的實(shí)際應(yīng)用。

如有些教培機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始將AI應(yīng)用到學(xué)員的學(xué)習(xí)中,除了借助人臉識別來判別孩子的上課狀態(tài),還能分析孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度、教師的教學(xué)結(jié)果、師生互動是否愉快等;另一方面,他們將AI用來輔助教師教學(xué),將平臺的數(shù)據(jù)分析出來供教師決策使用,教師在給學(xué)生上課前可以獲得學(xué)生的歷史表現(xiàn)和評價(jià),從而有針對性地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

AI測評

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“教育評價(jià)是提高教育質(zhì)量的必要手段。”由此可見幼兒園教育評價(jià)的重要性,然而傳統(tǒng)的人工紙質(zhì)測評方式普遍存在效率低、不客觀、抽樣數(shù)據(jù)難以科學(xué)利用等痛點(diǎn)。針對這些問題,人工智能也給幼教行業(yè)提出了新的途徑AI測評。

快速發(fā)展的VR(虛擬現(xiàn)實(shí))技術(shù),能夠營造良好的沉浸式“視聽說”教育情境,增強(qiáng)幼兒對知識內(nèi)容的理解和記憶;同時(shí)基于VR(虛擬現(xiàn)實(shí))良好的虛擬現(xiàn)實(shí)互動性,能夠有效排除外界干擾,盡可能保證測評的客觀性;利用算法和大數(shù)據(jù)技術(shù)自動對測評數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和分析,充分利用測評的結(jié)果。

在幼兒AI測評方面,目前走在行業(yè)前沿的是書丸子AI語測。作為中國首個(gè)針對全國學(xué)齡前幼兒綜合能力發(fā)展智能測評的產(chǎn)品,書丸子AI語測的核心技術(shù)均為自主研發(fā),具有完全技術(shù)產(chǎn)權(quán)(現(xiàn)已獲得多項(xiàng)發(fā)明專利及軟件著作權(quán)),是多人多地、國際技術(shù)通力合作的成果,并憑借在幼兒能力發(fā)展領(lǐng)域的突出成績與領(lǐng)先的產(chǎn)品服務(wù)能力獲得廣大家長、園所及合作機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。

書丸子AI語測采用了業(yè)內(nèi)最先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行“人機(jī)對話”、“機(jī)器評分”的智能自動測評方式,通過八大開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)、十二大系統(tǒng)、二十三項(xiàng)能力進(jìn)行幼兒測評;該產(chǎn)品將現(xiàn)實(shí)與虛擬深度結(jié)合,兒童只需通過與VR一體機(jī)進(jìn)行真人與動畫的交互,并根據(jù)動畫進(jìn)行主觀回答,再通過平板電腦主控制系統(tǒng),即可互動完成測評,并將數(shù)據(jù)自動匯入幼兒個(gè)人成長檔案中。家長可以通過智能測評的結(jié)果了解幼兒真實(shí)的發(fā)展?fàn)顩r,從而進(jìn)行有針對性的能力提升;幼師和園長可以根據(jù)測評的結(jié)果,在宏觀角度掌握全班、全園幼兒的動態(tài)發(fā)展軌跡,從而制定有針對性的教學(xué)計(jì)劃。

AI覆蓋勢不可擋,幼教行業(yè)也不可避免。是否能成為率先吃上螃蟹的那波人,有時(shí)也就是一念之間的事情。

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