韓國(guó)教育部于11月20日宣布，人工智能課程明年下半年將進(jìn)入韓國(guó)高中，2025年前加入小學(xué)和初中課堂。各國(guó)發(fā)展人工智能的決心已逐步在具體舉措上展現(xiàn)出來(lái)，自2016年以來(lái)，全球各主要國(guó)家已經(jīng)先后發(fā)布了國(guó)家級(jí)人工智能戰(zhàn)略。
2016年，美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)發(fā)布國(guó)家級(jí)人工智能戰(zhàn)略。
2017年，阿聯(lián)酋、芬蘭、加拿大、日本、新加坡發(fā)布國(guó)家人工智能戰(zhàn)略。
截至2020年7月，全球已有38個(gè)國(guó)家已制定國(guó)家層面的人工智能戰(zhàn)略政策、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃文件。
此外，阿根廷、愛(ài)爾蘭、巴西、印度尼西亞等國(guó)的國(guó)家級(jí)AI戰(zhàn)略文件也在制定過(guò)程中，預(yù)計(jì)2020年發(fā)布。
作為較早發(fā)布人工智能戰(zhàn)略的國(guó)家，中國(guó)向來(lái)重視科技創(chuàng)新與人工智能的發(fā)展。
黨的十九大報(bào)告中就指出，要加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。10月召開(kāi)的十九屆五中全會(huì)也再次強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性，提出要把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，加快數(shù)字化發(fā)展。
與此同時(shí)，加快人工智能建設(shè)也成為了各地方關(guān)注的重點(diǎn)，各地方政府也相繼出臺(tái)政策以推進(jìn)本土人工智能的發(fā)展，下圖為銳觀網(wǎng)所整理的2020年地方層人工智能重點(diǎn)政策匯總：
圖片來(lái)源：https://www.reportrc.com/article/20200714/10962.html
加快人工智能戰(zhàn)略發(fā)展必定需要智能教育發(fā)揮培養(yǎng)人才的作用，如同韓國(guó)促進(jìn)人工智能課程走進(jìn)課堂的努力，近年來(lái)，我國(guó)也不斷發(fā)布了一系列人工智能人才培養(yǎng)重點(diǎn)政策：
圖片來(lái)源：https://www.reportrc.com/article/20200714/10962.html
2020年的秋季學(xué)期也成為了許多城市實(shí)驗(yàn)人工智能教育課程的節(jié)點(diǎn)：
濰坊市
今夏，濰坊市教育局下發(fā)《關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展人工智能常識(shí)教育的通知》，在全市積極開(kāi)展人工智能常識(shí)教育，有條件、有基礎(chǔ)的學(xué)校，從今年秋季學(xué)期起，在小學(xué)三年級(jí)和初高中起始年級(jí)開(kāi)設(shè)人工智能常識(shí)課程；2020年每個(gè)縣市區(qū)有20%以上的學(xué)校開(kāi)課，2021年達(dá)到50%以上學(xué)校，2022年實(shí)現(xiàn)全面普及。義務(wù)教育階段3-8年級(jí)學(xué)生每學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5課時(shí)。
來(lái)源：齊魯晚報(bào) 齊魯壹點(diǎn)，記者秦國(guó)玲
青島市
青島市教育局也發(fā)布了《青島市人工智能教育實(shí)施意見(jiàn)》，宣布青島市將全面普及人工智能教育，打造人工智能教育綜合賽事活動(dòng)，培育全國(guó)城市級(jí)人工智能應(yīng)用范例，從2020年下半年開(kāi)始從小學(xué)到高中各學(xué)段開(kāi)設(shè)人工智能課程試點(diǎn)，到2022年實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)人工智能教育示范引領(lǐng)城市。
來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)，記者：孫軍
武漢市
武漢市教育局發(fā)布通告，武漢市作為全國(guó)首批8個(gè)“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建區(qū)域之一，2020年秋季，武漢將在部分中小學(xué)試點(diǎn)開(kāi)設(shè)人工智能課程。根據(jù)《武漢市創(chuàng)建國(guó)家“智慧教育示范區(qū)”實(shí)施方案》，“開(kāi)展人工智能與教育教學(xué)融合實(shí)踐，在試點(diǎn)基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)人工智能課程全覆蓋，推進(jìn)人工智能與學(xué)科教學(xué)融合研究，培育一批人工智能基地學(xué)校、名師和學(xué)科典型案例”是方案中的主要任務(wù)之一。
來(lái)源：長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)-長(zhǎng)江網(wǎng)，記者劉嘉 通訊員鄒永寧
廈門(mén)市
廈門(mén)市教育局發(fā)布通知，表示將于新學(xué)年在廈門(mén)中小學(xué)開(kāi)展人工智能教育試點(diǎn)。通知說(shuō)，廈門(mén)市將在中小學(xué)階段開(kāi)展人工智能相關(guān)課程教學(xué)，逐步推廣編程教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探索人工智能技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
來(lái)源：廈門(mén)晚報(bào)
此外，12月9日，教育部官網(wǎng)公布了《關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議第3172號(hào)（教育類(lèi)297號(hào)）提案答復(fù)的函》,稱教育部高度重視學(xué)生信息素養(yǎng)提升，提出將推動(dòng)編程教育納入信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)一步培訓(xùn)提升相關(guān)教師軟件編程能力，幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能、增強(qiáng)信息意識(shí)、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。
隨著人工智能?chē)?guó)家戰(zhàn)略地位的確定，教育部門(mén)重視的提高，地方層面政策的完善，人工智能教育必定會(huì)在中小學(xué)教育中進(jìn)一步鋪開(kāi)，為培養(yǎng)新一代智能人才打下基矗
