論壇現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖）
央廣網(wǎng)廈門4月24日消息（記者陳庚）“基礎(chǔ)教育場(chǎng)景中，傳統(tǒng)的供給內(nèi)容、方式和渠道不再適應(yīng)個(gè)性化、優(yōu)質(zhì)化、靈活化、終身化學(xué)習(xí)的新需求，而人工智能則為大規(guī)模因材施教提供了可能。”北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究中心主任鄭勤華教授23日在廈門一場(chǎng)論壇上，亮出如上觀點(diǎn)。
當(dāng)天，第79屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在廈門開幕，“人工智能助力因材施教區(qū)域教育信息化創(chuàng)新實(shí)踐論壇”同期舉行。來(lái)自人工智能領(lǐng)域的教育和科技專家，各地教育管理者、一線工作者共聚一堂，聚焦未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)，交流區(qū)域教育信息化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探究鄉(xiāng)村教育振興路徑，為發(fā)展更加公平、更高質(zhì)量的教育凝心聚智。
在鄭勤華看來(lái)，人工智能可通過多終端、全過程、伴隨性數(shù)據(jù)采集，為學(xué)習(xí)者建模，提供適應(yīng)性學(xué)習(xí)環(huán)境及服務(wù)；建立科學(xué)評(píng)價(jià)模型，賦能評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新；打造面向未來(lái)學(xué)習(xí)的解釋性模型，以教育問題與需求為核心，對(duì)學(xué)習(xí)行為進(jìn)行歸因分析。
他認(rèn)為，人工智能賦能的基準(zhǔn)條件是對(duì)學(xué)習(xí)者發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，人機(jī)協(xié)同的教育建模是實(shí)現(xiàn)人工智能賦能的必然選擇。而人工智能賦能教育，歸根結(jié)底回答的是教育問題，了解高質(zhì)量教育背后的機(jī)理，技術(shù)將發(fā)揮更大作用。
中國(guó)教育電視臺(tái)全媒體中心主任閆勇在論壇上分享了中國(guó)教育電視臺(tái)疫情期間推出的“電視+教育”新型線上教育模式，他認(rèn)為，該模式在教育普惠和教育公平方面均體現(xiàn)出獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，而在個(gè)性化教學(xué)和因材施教維度，還有深入探究的空間。傳統(tǒng)媒體需要與科技企業(yè)加強(qiáng)合作，以人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)賦能，共同打造適合不同傳播形態(tài)、滿足不同學(xué)習(xí)需求、適應(yīng)不同應(yīng)用場(chǎng)景的智慧化教育教學(xué)模式，加快落實(shí)“在線教育”提質(zhì)、賦能、深化的總體要求，助推教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
本屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)上，人工智能助力因材施教成為熱門話題（央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖）
記者在本屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)上注意到，針對(duì)當(dāng)前教育領(lǐng)域存在的師生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、因材施教落實(shí)難等問題，已經(jīng)有科技企業(yè)推出了人工智能解決方案。科大訊飛研發(fā)的大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)，不僅可以自動(dòng)批改試卷、作業(yè)，還能夠?qū)崟r(shí)采集過程化數(shù)據(jù)，描繪出學(xué)生的個(gè)人學(xué)情畫像，并針對(duì)學(xué)科薄弱項(xiàng)生成個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教、個(gè)性學(xué)，為師生減負(fù)增效。而智能學(xué)習(xí)機(jī)、掃描詞典筆等智能學(xué)習(xí)終端，則幫助學(xué)生通過少量測(cè)試即可輕松定位學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)，找到最優(yōu)學(xué)習(xí)路徑，避免重復(fù)無(wú)效練習(xí)，實(shí)現(xiàn)高效自主學(xué)習(xí)。
“以地市、區(qū)縣為單位，全域統(tǒng)籌推進(jìn)技術(shù)、教研、資源、管理一盤棋的新模式，是實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教，推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡和教育質(zhì)量提升的有效途徑，”科大訊飛高級(jí)副總裁聶小林介紹說，目前，他們的智慧教育解決方案已在國(guó)內(nèi)一些地區(qū)實(shí)現(xiàn)規(guī)�；瘧�(yīng)用。今后企業(yè)將繼續(xù)堅(jiān)持核心技術(shù)創(chuàng)新，堅(jiān)持技術(shù)與教育深度融合，與教育主管部門、學(xué)校教育專家深度合作，為建設(shè)高質(zhì)量教育體系貢獻(xiàn)力量。
