劉園園
近日，教育部公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。各高校紛紛“曬”出自家新增的專業(yè)，不料出現(xiàn)專業(yè)“撞臉”。原來(lái)，今年不少高校都新增了這個(gè)專業(yè)：人工智能。
筆者進(jìn)一步梳理此次公布的“新增備案本科專業(yè)名單”發(fā)現(xiàn)，2022年全國(guó)有95所高校新增備案人工智能專業(yè)。這既讓人欣喜，又令人擔(dān)憂。
欣喜的是，高校開(kāi)設(shè)人工智能專業(yè)，既響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求，又與當(dāng)下技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展最新趨勢(shì)相接軌，這是好事。
從國(guó)家政策來(lái)看，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中明確，“建設(shè)人工智能學(xué)科”，具體包括完善人工智能領(lǐng)域?qū)W科布局，設(shè)立人工智能專業(yè)等。從產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)看，近年來(lái)人工智能快速在各行各業(yè)落地應(yīng)用，相應(yīng)地帶來(lái)對(duì)人工智能專業(yè)人才的強(qiáng)勁需求。眾多高校響應(yīng)國(guó)家政策，爭(zhēng)相開(kāi)設(shè)人工智能專業(yè)，有望培育源源不斷的人才資源，我國(guó)人工智能技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展可謂后繼有人矣。
擔(dān)憂的是，人工智能技術(shù)專業(yè)門(mén)檻高、更新迭代速度快，這給高校設(shè)立人工智能專業(yè)帶來(lái)不小的挑戰(zhàn)。
高校設(shè)立人工智能專業(yè)，首先需要配備充足師資力量，為學(xué)生傳授高水平知識(shí)；再者，所教授內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，以免學(xué)生“所學(xué)”已非市場(chǎng)“所用”。但不得不說(shuō)，人工智能作為一門(mén)新興學(xué)科，其師資儲(chǔ)備依然在逐步積累中，難與傳統(tǒng)熱門(mén)專業(yè)相媲美，課程開(kāi)設(shè)、培養(yǎng)模式等方方面面也在摸索之中。
筆者梳理相關(guān)名單發(fā)現(xiàn)，今年新增備案人工智能專業(yè)的高校中，既不乏全國(guó)名校，也有地方普通院校；既有理工科院校，也包括傳媒、文化旅游等領(lǐng)域?qū)I(yè)院校。
不管是哪一類高校，都需要提個(gè)醒：當(dāng)下人工智能技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展火熱，但開(kāi)設(shè)人工智能專業(yè)不能只是“蹭熱點(diǎn)”。只有把人工智能專業(yè)辦得名副其實(shí)，才能避免新開(kāi)設(shè)的人工智能專業(yè)只是一塊徒有其名的“空招牌”；也只有這樣，才能培養(yǎng)出國(guó)家和社會(huì)真正需要的人工智能人才。
