未來是人工智能的時(shí)代，這是不爭的事實(shí)，如果十年前你跟別人提無人駕駛，無人售貨，人工智能還只是存在于概念版或者前沿科技里。但是現(xiàn)在人工智能卻已經(jīng)真實(shí)的開始走進(jìn)我們的生活。十年前所有停車場收費(fèi)還都是人工，但現(xiàn)在幾乎已經(jīng)看不到停車場收費(fèi)員了。十年前快遞分揀員是用很多人，今天就已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)機(jī)器分揀。未來十年伴隨著5G時(shí)代的到來，人工智能會(huì)進(jìn)一步普及，這也就意味著越來越多的工作崗位被機(jī)器人代替。我們家長有必要思考這樣一個(gè)問題，再過十年我們的孩子開始找工作，如何才能不被人工智能取代。
未來社會(huì)一定是科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，到處都充滿了機(jī)器人和人工智能，整個(gè)社會(huì)出于低成本的考慮肯定也會(huì)雇傭更多的機(jī)器人來代替普通勞動(dòng)力。但一定有一些工作崗位是機(jī)器人無法替代的。
1，創(chuàng)造性崗位，創(chuàng)造力和創(chuàng)新力是人類區(qū)別于機(jī)器的根本，就目前馮諾依曼架構(gòu)的計(jì)算機(jī)幾乎不可能做到和人類一樣創(chuàng)造和創(chuàng)新，除非未來十年神經(jīng)元生物計(jì)算機(jī)或者量子計(jì)算機(jī)領(lǐng)域得到突破性進(jìn)展，也許計(jì)算機(jī)可以和人類在創(chuàng)新方面一較高低，當(dāng)然，如果真到了計(jì)算機(jī)創(chuàng)新超過人類時(shí)，也許人類文明的也就走到了末日的邊緣了。所以培養(yǎng)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造的能力，對孩子在未來時(shí)代的生活，肯定比多學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)計(jì)算有用的多。
2，教育類崗位，無論何時(shí)，人類不會(huì)把下一代的教育完全的教給機(jī)器人，因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)，教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基矗所以不論多久以后，老師的行業(yè)基本上不會(huì)被機(jī)器人取代，機(jī)器人也許會(huì)在不久的未來進(jìn)入教室作為教師輔助，但是永遠(yuǎn)無法替代老師。
3，法律類崗位，社會(huì)一定是依靠法治運(yùn)行的。法律具有強(qiáng)制執(zhí)行力，所以律師，法官類崗位永遠(yuǎn)不會(huì)被人工智能取代，你永遠(yuǎn)不會(huì)希望看到一個(gè)人被一個(gè)機(jī)器人審判吧。
4，心理咨詢，在未來的不久，也許你會(huì)看到手術(shù)臺上的AI助手，但是人類永遠(yuǎn)不可能找一個(gè)機(jī)器人的心理咨詢師來解決心理問題。
5，藝術(shù)家。不論是舞蹈還是音樂又或者是美術(shù)，人類對于藝術(shù)的追求是一種獨(dú)特的心理過程。是機(jī)器人無法做到的。
對孩子的培養(yǎng)應(yīng)該是面向未來的，各位家長朋友們對未來社會(huì)有什么樣的思考呢？歡迎評論區(qū)留言討論
