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中國工程院院士為湖南大學(xué)生講解新一代人工智能
來源:互聯(lián)網(wǎng)   發(fā)布日期:2022-10-25 19:18:51   瀏覽:100409次  

導(dǎo)讀:10月22日上午,中國工程院院士、東北大學(xué)副校長唐立新線上作客湖南工商大學(xué)麓山大講堂第139講,講座主題為新一代人工智能。 唐立新院士分別從人工智能基本原理、人工智能在生物科學(xué)中的應(yīng)用、基于生物科學(xué)的生物智能、人工智能在認知科學(xué)中的應(yīng)用、微觀分子...

10月22日上午,中國工程院院士、東北大學(xué)副校長唐立新線上作客湖南工商大學(xué)“麓山大講堂”第139講,講座主題為“新一代人工智能”。

中國工程院院士為湖南大學(xué)生講解新一代人工智能

唐立新院士分別從人工智能基本原理、人工智能在生物科學(xué)中的應(yīng)用、基于生物科學(xué)的生物智能、人工智能在認知科學(xué)中的應(yīng)用、微觀分子尺度的基因認知、基于認知科學(xué)的類腦智能等六個方面展開,對新一代人工智能進行了系統(tǒng)全面的剖析。

在人工智能基本原理方面,唐立新院士結(jié)合生活中的案例,深入淺出地介紹了人工智能的研究領(lǐng)域、研究范式及歷程。他指出,人工智能為典型的交叉學(xué)科,其分為四層架構(gòu),具體包括數(shù)據(jù)支撐層、平臺算力層、軟件算法層、工程應(yīng)用層,其研究領(lǐng)域包括感知智能、發(fā)現(xiàn)智能、決策智能、執(zhí)行智能,典型的研究對象分別為圖像和語言、推理和聯(lián)想、選擇和優(yōu)化、控制和通信;在闡述人工智能的研究范式及發(fā)展歷程時,唐院士從微觀層面將人工智能研究階段劃分為以專家系統(tǒng)為代表的符號主義階段、以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為代表的連接主義階段、以生物啟發(fā)智能為代表的行為主義階段。與此同時,唐院士還從宏觀層面將人工智能分為“弱人工智能”、“強人工智能”、“超強人工智能”,他表示,當(dāng)前的人工智能研究仍處于“弱人工智能”階段,需要結(jié)合認知心理學(xué)和認知神經(jīng)科學(xué)兩個方面,不斷深化對行為認知科學(xué)的研究,通過模擬人腦的工作機制,進一步優(yōu)化人工智能系統(tǒng),提升人工智能的“智能化”水平。

中國工程院院士為湖南大學(xué)生講解新一代人工智能

在談到人工智能在生物科學(xué)中的應(yīng)用時,唐立新院士列舉了拓撲預(yù)測、同源對比、基因診斷、靶向藥物等案例,他表示人工智能技術(shù)在結(jié)構(gòu)預(yù)測、基因診斷、生物制藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。在基于生物科學(xué)的生物智能方面,唐院士指出了元件構(gòu)建、光電感知、機器設(shè)計、DNA機器人、基因芯片、DNA計算、遺傳通信、基因通信等一系列前沿研究領(lǐng)域。同時,他將人工智能在認知科學(xué)中的應(yīng)用分為認知科學(xué)和心理科學(xué);對于微觀分子尺度的基因認知領(lǐng)域,他提出了基因圖譜、基因突變、風(fēng)險基因等研究方向;在基于認知科學(xué)的類腦智能方面,唐院士提出了認知智能、執(zhí)行智能、認知機器等研究方向。

最后,唐立新院士向大家展示了工業(yè)智能與系統(tǒng)優(yōu)化國家級前沿科學(xué)中心情況,他表示該中心是以系統(tǒng)工程、人工智能兩個交叉學(xué)科為核心進行建設(shè),通過前沿基礎(chǔ)引領(lǐng)應(yīng)用基礎(chǔ),應(yīng)用基礎(chǔ)倒逼前沿基礎(chǔ),實現(xiàn)自動化與工業(yè)化的交叉融合。

通訊員楊磊 瀟湘晨報記者沈顥


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