人工智能普及也要從娃娃抓起？商湯科技近日成立教育子品牌，希望為人工智能教育在中小學(xué)學(xué)段的推廣提供全方位助力。發(fā)布會(huì)上，這家企業(yè)推出了教育平臺(tái)、智能視覺(jué)機(jī)器人套件SenseStorm、多款教育機(jī)器人更新以及面向小學(xué)學(xué)段的人工智能普及性教材《人工智能啟蒙》等一系列產(chǎn)品，還啟動(dòng)了人工智能教師培訓(xùn)項(xiàng)目“燎原計(jì)劃”。
商湯科技新興創(chuàng)新事業(yè)群總裁柳鋼表示，教育是保障“人工智能+”和智能產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的基矗“我們希望能助力培養(yǎng)越來(lái)越多的AI人才，在技術(shù)前沿和產(chǎn)業(yè)融合方面不斷開拓進(jìn)取，為AI的明天創(chuàng)造更多可能。”
據(jù)介紹，這個(gè)教育平臺(tái)涵蓋了教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和項(xiàng)目創(chuàng)作平臺(tái)，能助力學(xué)校快速具備人工智能開課能力。其中，教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)面向人工智能普及性教育，它基于商湯科技自主研發(fā)的深度學(xué)習(xí)平臺(tái)SenseParrots提供的核心能力，通過(guò)300+課時(shí)的項(xiàng)目制進(jìn)階式課程和逐級(jí)訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的人工智能思維，還具有開放性的課程制作功能，讓老師可以自主開發(fā)貼近教學(xué)和生活的實(shí)驗(yàn)課程。項(xiàng)目創(chuàng)作平臺(tái)則面向科創(chuàng)教育，提供了大量前沿的項(xiàng)目案例以激發(fā)學(xué)生和老師的科創(chuàng)靈感，讓他們站在巨人的肩膀上構(gòu)思、設(shè)計(jì)、開發(fā)和發(fā)布具有創(chuàng)新性的人工智能科創(chuàng)項(xiàng)目。
“我們希望學(xué)生通過(guò)在平臺(tái)開發(fā)科創(chuàng)項(xiàng)目，逐漸形成項(xiàng)目管理的思維，也就是能用系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化的思維來(lái)解決問(wèn)題。”商湯科技教育事業(yè)部總經(jīng)理戴娟說(shuō)，這種思維方式涵蓋了以假設(shè)為先導(dǎo)、羅列問(wèn)題構(gòu)成的要素、對(duì)要素進(jìn)行合理分類并進(jìn)行分析、尋找對(duì)策、制訂行動(dòng)計(jì)劃并最終實(shí)現(xiàn)或印證假設(shè)。這種思維方式也是一種管理方法。
智能視覺(jué)機(jī)器人套件SenseStorm
作為教輔產(chǎn)品，全新的智能視覺(jué)機(jī)器人套件SenseStorm讓人工智能賦能樂(lè)高積木。通過(guò)與樂(lè)高積木和電機(jī)拼接使用，學(xué)生可從動(dòng)手編程和實(shí)驗(yàn)中了解人工智能的核心知識(shí)點(diǎn)，并充分用于科創(chuàng)項(xiàng)目的嘗試和驗(yàn)證。與此同時(shí)，迷你編程小車SenseRover Mini和自動(dòng)駕駛小車SenseRover Pro也獲得更新，可模擬智慧城市中多車協(xié)同調(diào)度、自動(dòng)駕駛等場(chǎng)景，讓理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用緊密銜接。
教材是人工智能教育內(nèi)容體系的核心。此前，商湯科技已推出面向高中的《人工智能基捶和面向初中的《人工智能入門》。此次，公司發(fā)布了面向小學(xué)的《人工智能啟蒙》。這套教材針對(duì)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)課程制、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、趣味故事等方式，圖文并茂地讓學(xué)生體驗(yàn)各類人工智能應(yīng)用并感知它的價(jià)值。
教師是普及人工智能教育的基矗發(fā)布會(huì)上，商湯教育宣布啟動(dòng)“燎原計(jì)劃”，推動(dòng)人工智能專家參與培養(yǎng)優(yōu)秀的人工智能教師。這項(xiàng)計(jì)劃涵蓋人工智能教學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn)、考核與認(rèn)證、人工智能教學(xué)進(jìn)階培訓(xùn)與教研素養(yǎng)能力培養(yǎng)、人工智能種子教師培養(yǎng)項(xiàng)目以及示范課程的打造和創(chuàng)作。“我們力爭(zhēng)通過(guò)培養(yǎng)優(yōu)秀的人工智能教師，點(diǎn)燃人工智能教育的星星之火。”戴娟說(shuō)。
